Abstract
Ushbu tezisda maktabgacha yoshdagi bolalarning jismoniy, kognitiv va ijtimoiy-emotsional rivojlanishida harakatli o‘yinlarning tutgan o‘rni hamda ularni zamonaviy maktabgacha ta’lim tashkilotlari (MTT) amaliyotiga joriy etish usullari yoritilgan. Tadqiqotda harakatli o‘yinlarning bolalar motorikasi, diqqat konsentratsiyasi va tengdoshlar bilan kommunikativ ko‘nikmalarini shakllantirishdagi samaradorligi tahlil qilingan.
References
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.