РОЛЬ ТЕХНОЛОГИИ СОВМЕСТНОГО ОБУЧЕНИЯ (CO-TEACHING) В РАЗВИТИИ КОГНИТИВНО-АНАЛИТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ. International Conference on Education, Psychology and Humanities, [S. l.], v. 1, n. 6, p. 374–392, 2026. Disponível em: https://econferencia.com/index.php/10/article/view/1242. Acesso em: 18 oct. 2026.